好玩的水果

时间

2008.12.8——12.12

本周目标

1. 加深幼儿对水果的认识。
2. 感受与小伙伴、教师、爸爸妈妈一同游戏的快乐。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：水果冰糖葫芦
目标：幼儿将两件宝物有规律的交替排序。

英语活动

语言：散文《小树叶》
目标：通过散文知道小树叶在不同的季节有不同的变化。

主题：分苹果
目标：观察图片，按提问用清楚的语言说出图片内容。

英语活动

游戏活动

体育活动

主题：摘水果
目标：学唱歌曲和创编动作，体验自由快乐的乐趣。

美术：水宝宝的舞
目标：幼儿能用圆、螺旋线、直线表现水宝宝的舞，进行创编。

延伸活动：带幼儿室外游戏。

主题：水果娃娃来跳舞
目标：尝试根据歌词创编动作，体验被别人邀请和邀请别人共舞的快乐。

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、水果区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供各种材料如：皱纹纸，幼儿打扮水果宝宝。

游戏区：幼儿尝试柞水果汁。

水果区：幼儿通过游戏会简单的买卖。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

自选游戏

音乐：新年好

玩大型玩具

山上有个木头人

吹泡泡

手指游戏

家园合作

家长配合：请各位家长为幼儿准备1-2种水果。
天气变冷家长为幼儿增添衣服，注意保暖。

好玩的水果

时间

2008.12.1——12.5

本周目标

了解苹果种子长成苹果树的过程，进行大于小的匹配练习。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：瓶瓶国的高矮
目标：幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的。

英语活动

语言：儿歌《眼泪》
目标：能够理解作品语言、想像作品画面，感受作品的童趣。

主题：大苹果和小苹果
目标：感受苹果的大于小，体验故事中小苹果的情绪变化。

英语活动

游戏活动

体育活动

主题：美丽的果园
目标：体验涂色的乐趣。

美术：霓虹灯
目标：幼儿会用多种颜色作画，发展孩子的审美能力。

延伸活动：鼓励幼儿角色表演。

主题：水果宝宝骨噜噜
目标：探究水果的滚动与形状的关系。

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、水果区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供各种材料如：皱纹纸，幼儿打扮水果宝宝。

游戏区：幼儿尝试柞水果汁。

水果区：幼儿通过游戏会简单的买卖。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

自选游戏

音乐：我是一只小茶壶

玩大型玩具

山上有个木头人

吹泡泡

手指游戏

家园合作

天气变很大，请家长注意给幼儿的保暖。

和水果宝宝一起玩

时 间

2008.11.24——11.28

本周目标

幼儿对水果内部进行探究，观察水果中的小籽籽。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：认识前后
目标：学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。

英语活动

语言：儿歌《宝宝穿鞋》
目标：初步学习儿歌，能按图序朗诵儿歌。

主题：小籽籽找妈妈
目标：探究不同的水果里的小籽籽数量。

英语活动

游戏活动

体育活动

主题：水果歌
目标：和小伙伴一起大声歌唱，用不同的方式演唱歌曲。

美术：球宝宝的新衣
目标：能够运用多种材料进行作画。

延伸活动：手工制作《西瓜片》

主题：苹果种子的故事
目标：了解和体验苹果种子长成苹果树的过程。

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、建筑区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供各种材料如：皱纹纸，幼儿打扮水果宝宝。

阅读区：幼儿能安静地看各种图画书。

建筑角：幼儿练习平铺与围合的技能。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

自选游戏

音乐：青蛙大嘴巴

玩大型玩具

山上有个木头人

吹泡泡

手指游戏

家园合作

在家中和孩子玩有关水果的游戏。

和水果宝宝一起玩

时间

2008.11.17——11.21

本周目标

引导幼儿对水果内部进行探究，认识和欣赏水果里的花。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：寻找宝贝
目标：学习区分物体位置的上下，初步感知空间关系。

主题：打扮水果宝宝
目标：尝试用各种方法装饰水果，体验打扮水果宝宝的快乐。

语言：山上有个木头人
目标：要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音。

主题：水果里的花
目标：欣赏并喜欢水果里各种漂亮的花。

主题：水果冰糖葫芦
目标：学习按一定的规律制作水果冰糖葫芦，体验制作和交往的快乐。

游戏活动

体育活动

延伸活动：幼儿把装扮好的水果宝宝布置到区域内。

美术：织布
目标：幼儿有兴趣地画竖线和横线。

延伸活动：幼儿完成水果和切面连线的匹配练习。

延伸活动：教师和幼儿共同制作冰糖葫芦。

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、建筑区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供各种材料如：皱纹纸，幼儿打扮水果宝宝。

阅读区：幼儿能安静地看各种图画书。

建筑角：幼儿练习平铺与围合的技能。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

自选游戏

音乐：小动物与大石头

玩大型玩具

山上有个木头人

吹泡泡

手指游戏

家园合作

在家中和孩子玩有关水果的游戏。

和水果宝宝一起玩

时间

2008.11.10——11.14

本周目标

能够使幼儿较真切的感受和探究各种水果果肉、果汁和味道的差异。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：毛毛虫的客人
目标：幼儿感知4以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。

主题：漂亮的水果外衣
目标：体验水果表皮的光滑与粗糙，认识水果表皮的颜色。

语言：勤劳的小手
目标：培养动手劳动的意识。

主题：好喝的颜色
目标：了解各种果汁的颜色，探究同一种水果从果肉到果汁的变化。

主题：我和水果宝宝做朋友
目标：通过游戏体验和水果做朋友的快乐。

游戏活动

体育活动

延伸活动：幼儿把游戏用的水果放回展示区。

美术：学开车
目标：引导幼儿画曲线，提高手眼协调能力。

延伸活动：进行果汁与水果的匹配练习。

延伸活动：教师和幼儿把自己的水果朋友布置在展示区中。

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、建筑区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供各种材料如：皱纹纸，幼儿打扮水果宝宝。

阅读区：幼儿能安静地看各种图画书。

建筑角：幼儿练习平铺与围合的技能。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

自选游戏

音乐：小手“爬”

玩大型玩具

钻山洞

圈圈

手指游戏

家园合作

在园外注意引导孩子观察、品尝各种水果，丰富幼儿关于水果的经验。

本周主题

和水果宝宝一起玩

时间

2008.11.3——11.7

本周目标

能够使幼儿较真切的感受和探究各种水果。

活动环节

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动

数学：好玩的呼啦圈 目标：感知4以内的数量，认识数字4.

主题：开心的水果品尝会目标：感受水果的味道，并乐于与他人交流。

语言：开小船 目标：学习词汇“光光滑滑”“摇摇晃晃”“推”“拉”“拖”。

主题：我是一个大苹果 目标：感受儿歌的韵律，初步学习仿编儿歌。

主题：甜甜的和酸酸的 目标：感受甜和酸的味道，认识绿色和紫色。

游戏活动

体育活动

延伸活动：布置区域

美术：开火车啦

目标：幼儿自主选择颜色大胆作画，大胆的画长长的线。

延伸活动：绘画苹果。

延伸活动：玩区域游戏

区域游戏

美工区、游戏区、结构区、建筑区、娃娃家

娃娃家：幼儿扮演爸爸妈妈模仿生活情境。

美工区：提供水果图片，幼儿涂色游戏。

游戏区：布置合式的童话场景，自由活动时玩。

建筑角：幼儿练习平铺与围合的技能。

结构区：幼儿养成整理好玩具的习惯。

午餐午睡午点

自选游戏

音乐：开汽车

玩大型玩具

纸飞机

圈圈

手指游戏

家园合作

配合活动“水果品尝会”“水果大联欢”带来相应地水果。