宝宝入园后

黄子益妈妈

    转眼宝宝在园生活已有十多天了，尽管她还很小，但她每天都让我们放心上下班，不禁感叹，功夫没有白费！还是把咱们前期工作和她近期表现做个小结吧！

    打算让她上学，我们就开始在网上不停地咨询查找相关资料，然后开始每天带她去文幼等附近的幼儿园熟悉环境。宝宝被幼儿园的滑梯、蹦蹦床所吸引；每天等幼儿园放了学，爷爷或奶奶都会带她在园内呆上一会儿，和其他孩子一起玩耍，为的是让她感到不那么的陌生和恐惧；渐渐地,我们发现宝宝会主动与曾在一道玩耍的小朋友打招呼、合作一些游戏，那时我们就希望宝宝明白不只是熟人之间才可以玩耍交流；有时晚上，我们还和宝宝一起回忆白天在幼儿园玩耍的场景，并且告诉她：“宝宝长大了，要和爸爸妈妈上班一样，每天去幼儿园，学知识，将来才能考大学……幼儿园里，有老师，还有很多的小朋友，老师会教你唱歌、跳舞、画画、认字，小朋友们会和你一起做游戏……”

    这些天，她经常会说，在幼儿园很开心（好玩），因为老师教我唱歌、跳舞、和小朋友一起做游戏。值得一提的是，中秋假这三天，她在家吃饼干、吃饭前，会很主动地去洗手，且洗手的样子非常认真，我想这一定是在幼儿园里养成的好习惯。以前宝宝在家吃饭有点挑食，最近我们发现她开始吃以前“不沾边”的蔬菜，而且吃饭的时候，她会说应该一只手扶着碗，一只手拿调羹，一口饭、一口菜，边说边给我们做起了“示范”，我们感到十分高兴。

    看到宝宝渐渐地适应了幼儿园的学习、生活，看着她每天的新变化，看着她开心的样子，我真的是感到非常欣慰，打心里特别感激老师们的辛勤教育。
 与老师们不多的几次接触中，体会到老师们真的不容易，很辛苦，每天除了完成教学内容，还要负责每个孩子在园的饮食起居、保证孩子个人的卫生和安全、并且还要做好家园联络、班级主页维护和更新等等繁杂的事务。作为家长，我一定会做好老师的助手，在家中做好对孩子教育辅导，共同给孩子创造一个充满爱和欢乐、身心健康的成长环境。

    同时，我们始终坚信：老师们一定比我们在教育孩子方面要专业得多，给老师们一份信任，我们一定能得到一份收获。